12月初的河源龙川，层峦叠嶂间已染上冬意。清晨七点半，数辆载满物资与期待的车，从龙川县城的集合点分别驶向五个乡镇。HDEDU海道教育创始人王为与团队所在的小组，目的地是佗城镇中心小学。这并非一次简单的长途驱车，而是跨越数百公里，去履行一个关于“看见”与“鼓励”的约定。
就在前一天下午，海道教育团队的成员与来自各地的恩慈公益基金会义工们，已在龙川的心协基地汇合。所有人迅速投入了一场细致的“流水线”作业：分装奖学金信封、整理文具、清点礼品。恩慈基金会的负责人介绍，该机构十七年来坚持“全员义工”与“零行政经费”，所有善款均直达受助者。这份纯粹的理念，与海道教育务实做公益的初衷不谋而合。长达数小时的准备，空气里充满专注与期待。
当海道教育团队抵达佗城镇中心小学时，那份期待的暖流已在校园里弥漫。在学校的宣传长廊——一个摆满社会各界捐赠书籍的开放式书架前，校长对海道教育团队坦言：“我们更希望孩子们能通过这些书，看到山外的世界。”这句话，悄然叩中了海道教育“让年轻人成为知识的创造者、传播者和受惠者”的企业使命。教育的真谛，并非单方向的给予，而是双向的照亮：为困于地域的视野打开一扇窗，为追求卓越的努力给予一份回响。
颁奖仪式简单而庄重。孩子们依次上前，从义工团队手中接过印有那份代表荣誉的奖状和信封。那一刻，羞涩的笑容与闪亮的眼眸交织在一起。对于一个孩子而言，这份奖励的重量远超其物质价值，它是一次对刻苦学习的公开肯定，是一个“我能行”的确凿信号。随信封一同递出的，还有企业精心准备的吉祥物“道道”狮子玩偶和周边文创。物质奖励与精神鼓励，在这些温暖的互动中变得具体而生动。
家访中的触动：奖励激发的内生力量
公益最深刻的触动，往往发生在聚光灯之外。下午，海道教育团队跟随老师进行了困难学生家庭的家访。在一户有着四个孩子的家庭里，母亲用坚韧的乐观筑起一道屏障，坚决不让生活的叹息侵入孩子们的童年。她最大的骄傲，是成绩优异、连续获得奖学金的大女儿，她相信姐姐能成为弟弟妹妹最好的榜样。
而此次差0.5分而未能获奖的二女儿，脸上掠过一丝懊恼，随即转化为坚定的决心，她对母亲说道：“下次，我也要像姐姐一样拿到奖学金！”这一幕，让所有在场者动容。奖学金播下的，不止是当下的喜悦，更是面向未来的、蓬勃的竞争心与进取心。团队在归程时感悟道：“我们带来的，不仅仅是一次活动或一份奖励。我们带来的，是一种‘被看见、被鼓励’的信念。这份信念落在孩子心里，生根发芽，长成了他们主动向前奔跑的动力。”
（HDEDU海道教育参与团队：创始人王为、人力资源总监汪家耀、职业事业部负责人袁帅）
从童话剧场到山区课堂：一场持续七年的价值奔赴
河源的行程，是HDEDU海道教育七年公益长卷中最新也是最深的一笔。从关爱病童、支持特殊群体，到赋能留学生，海道教育的公益实践始终与自身“教育者”的身份同频共振。
在深圳市儿童医院，海道教育的高管们曾化身演员，为病童精心排演童话剧；在晴晴言语康复中心，留学生志愿者定期探访，开展“语润心田”主题活动。此次深入山区教育一线，是将这份对“教育公平”和“成长激励”的关注，从城市延伸到乡村，从线下课堂延伸到更广阔的社会田野。这正呼应了海道教育所秉持的长期发展理念：将社会责任内化为企业发展的持久动力，在商业价值之外，持续追寻更为深远的社会价值。
恩慈公益的领队李东分享了一个深刻的见解：“做公益，看似是你给予别人，实则是别人给了你一个行善和培植福德的机会。”这句话道出了公益双向滋养的本质。对于海道教育而言，每一次深入公益现场，都是一次对企业初心的淬炼与对教育本质的再认识。当商业机构褪去甲方姿态，以平等、谦逊的义工身份融入，所获得的感悟远比付出更为丰厚。
山海虽远，同心可赴。当企业将公益视为与核心使命并行的长期旅程，其行动便超越了简单的捐赠，转化为一种可持续的、富有生命力的价值创造。HDEDU海道教育的河源之行，是在群山间播下的种子。我们期待，这些名为“鼓励”与“希望”的种子，能在孩子们的人生中，生长出无限辽阔的风景。
