近年来,无锡市文熙幼儿园在陶行知教育思想指导下,致力于将教育与生活紧密结合,培养具有探究精神的“未来生活的创想家”。近日,该园成功跻身江苏省陶行知研究会实验学校行列,标志着其在教育理念传承与创新方面取得新进展。此外,该园申报的《生活教育视域下“生活历”园本课程建设研究》课题被江苏省陶行知研究会立项为“十四五”规划重点课题。
深耕教育理念,传承行知精神。文熙幼儿园提出培养“未来生活的创想家”的育人目标,通过“编织儿童的美好生活”的实践,全面落实“关怀生命、关注生长、关切生活”的集团三生理念,致力打造“玩美创想的游艺园”,这种以生活为核心的教育模式,不仅让孩子们在生活中学习,更在生活中成长,体现了陶行知教育思想的现代传承。
党建文化创新,引领教育实践。园党支部不断扩大“红色朋友圈”,与江南大学马克思主义学院党委等7个党组织结成党建联盟,实现资源共享、协同共育的良好格局。在党建文化方面,该园创新开展“行知行”党建文化的品牌创建,探索“三行”(先锋先行、勤学敏行、育人力行)的工作路径,绽放“三有”(有品、有用、有爱)的工作亮色。
构建课程体系,实施全面发展。文熙幼儿园“生活历”课程理念秉承陶行知先生的生活教育思想,旨在实现“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育目标,课程以生活为源,引导幼儿在真实情境中感知、体验、创想,培养其“会生活、爱生活、创想生活”的能力,为未来生活打下坚实基础。通过创生“小小科学家”“小牙医大梦想”“小小营养师”等“未来生活创想家”项目体验活动,以及嗨玩日、食玩周、乐享月等行知节日特色活动,园家社协同培育未来生活的创想家。
2024年,文熙幼儿园的教育实践结出丰硕成果,获得区级以上集体荣誉15个,其中省级荣誉4个。明年,文熙幼儿园将继续秉承陶行知先生的教育理念,以生活为核心、以儿童为中心,为孩子们营造一个充满爱与智慧的成长环境,为推动学前教育事业高质量发展贡献力量。(供稿人：杨蓉 蔡雨倩)
