2025年12月13日，由中国教育发展战略学会教育标准专业委员会、产教融合专业委员会联合主办的“产教融合高质量发展视域下专业与标准化教育融合团体标准建设研讨会”在苏州开幕。来自教育部、国家市场监督管理总局、地方政府、高校、行业企业及科研机构的400多位领导、专家和代表齐聚一堂，共商标准化赋能教育高质量发展的新路径。
本次研讨会以“标准贯通产教，融合赋能未来”为主题，聚焦团体标准在打通教育链、人才链与产业链、创新链堵点中的关键作用，分享全国专业与标准化教育融合先行院校的经验，凝聚共识，为构建专业与标准化教育融合的团体标准体系贡献智慧。
开幕式上，中国教育发展战略学会教育标准专委会理事长、北京师范大学原副校长陈光巨指出，当前我国正处于全面建设社会主义现代化国家新征程的关键阶段，《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《国家标准化发展纲要》等重大文件均将标准化定位为支撑高质量发展的基础性制度安排。中国教育发展战略学会产教融合专委会理事长、清华大学继续教育学院原党委书记刁庆军在致辞中指出，职普融通、产教融合、科教融汇，离不开标准引领。并就行业产教融合综合体和市域产教联合体标准体系建设发表了建设性的观点。
会议同步展示了全国首批专业与标准化教育融合试点院校的创新实践。这些院校覆盖本科、高职、中职多个层次，横跨智能制造、生物医药、海洋工程、养老服务、文化艺术等多个领域，形成了一批可复制、可推广的“中国产教融合标准化建设方案”。南京大学设立全国首个“环境标准与装备”二级学科博士点，主导研制200余项生态环境全链条标准； 苏州健雄职业技术学院在全国率先构建“双元制职业教育标准体系”，并于2022年成为全国首所开设“标准化技术”专业的高职院校；四川轻化工大学打造“专业+标准化”复合型人才培养体系，学生连续两年斩获ISO国际标准化青年之星大赛冠亚军；江苏联合职业技术学院苏州工业园区分院以无人机、AI、低空经济等新兴专业为载体，开发省级职业技能认定题库，并主持起草老挝国家职业标准，推动实现标准“走出去”；沧州医专、陕西铁路职院、常州工程职院等院校则将标准化深度融入医学照护、铁路检测、食品质量等专业教学，实现课程100%对接行业标准。这些实践印证了《深化标准化人才培养专项行动倡议书》（即《宜宾宣言》）提出的“凝聚共识、携手行动、实战实训、同心同行”四大倡议正在全国落地生根。
据悉，为响应国家市场监管总局与教育部联合印发《关于做好专业与标准化教育融合试点申报工作的通知》，中国教育发展战略学会作为国家级智库，已牵头搭建“国家教育标准化研究平台”，启动学前教育、教育数字化、绿色低碳、人才培养等19项团体标准研制，并推动“标准化SOP人才培养生态圈”建设。
本次研讨会不仅是一次学术交流，更是一场面向未来的行动动员。正如会议背景材料所言：“专业与标准化教育融合，不仅是教育改革的创新举措，更是服务高质量发展、发展新质生产力、参与全球治理的战略支点。”
（中国日报江苏记者站 记者 苍微）
