8月18日—8月20日，2024全球智慧教育大会在京举行，网龙连续九年深度参与。20日下午，大会分论坛之一的“科教融汇与产教融合论坛”成功举办。中国产学研合作促进会会长王建华、突尼斯高等教育与科学研究部信息司司长Saoussen KRICHEN等领导嘉宾齐聚一堂，共同探讨科教融汇与产教融合的新模式。网龙高级副总裁、华渔（中国区）董事长俞飚受邀出席并作特邀报告。
“科教融汇与产教融合论坛”成功举办。（供图）
科教融汇是重塑人才培养体系的动力引擎，产教融合也是职业教育的基本办学模式。如今，全球化浪潮正以前所未有的速度改变着职业教育的面貌，教育国际化已成为不可逆转的趋势，与此同时，文化交流与学术合作的增加，也为职业教育注入了新的活力。
在《全球化背景下的职业教育合作：国际视野与本土实践》主题报告中，俞飚表示，不同的文化背景下，教育理念、方法和价值观存在差异，因此需要通过跨文化教育经验的分享和交流，寻找共同的教育基础，确保在多元文化的环境中，坚守职业教育的核心价值，培养出既具备国际视野又拥有本土情怀的优秀人才。
通过中国剪纸作品展、智能空间教室、AI中文课件等案例，俞飚还在演讲中分享了网龙在国际合作与本土实践结合上的探索。
网龙高级副总裁、华渔（中国区）董事长俞飚作特邀报告。（供图）
结合全球化战略，近年来，网龙也在持续探索职业教育的国际化合作，积极响应共建“一带一路”倡议。目前，网龙已经与埃及、塞尔维亚、尼日利亚等20多个共建“一带一路”国家达成深度合作，通过数字教育技术促进“一带一路”共建国家的职业教育建设，为中国企业“走出去”提供人力资源支撑。
网龙高级副总裁、华渔（中国区）董事长俞飚作特邀报告。（供图）
此外，网龙携手福州软件职业技术学院与网龙普天教育，推出了“职教出海综合解决方案”，涵盖了教学、教研、实训、竞赛、就业等多个方面，旨在持续推动职业教育的国际化进程。在共建“一带一路”奔向下一个金色十年的开局之年，网龙已与泰国宣素那皇家大学签订MOU，将合作开设电竞、游戏设计、网络直播与运营3个专业，共同建设“网龙学院”。网龙还与泰国西那瓦大学、新加坡南洋理工大学、瑞士工商酒店管理学院等多所海外高校，不断推动中外合作办学，重点在专业共建、学分互认和教师交流培训等领域开展多种深入合作，共同推进职业教育的国际化发展。
福州软件职业技术学院内的VR实训室。（供图）
面向职业教育机构，网龙旗下EDA平台也致力于为高职院校构建一个线上线下深度融合的专业及课程建设平台，在职教出海领域也已经取得了显著成果。
俞飚表示，未来，网龙期望可以创建更开放、包容、创新的职业教育体系，开展更为广泛与深入的教育交流与合作，并将本土文化融入职业教育中，培养人才成为传承和弘扬本土文化的重要力量。
（中国日报社福建记者站 编辑：胡美东）
