2024年12月17日，教育部“双名”计划中小学名校长芬兰研修汇报交流会暨“和美教育”赵檀木办学思想研讨会在海口市第二十五小学举行。
（主办方供图）
“教育是强国建设民族复兴之基。近年来，海口市始终把加快推动教育均衡化作为高质量发展的新模式，始终把推动创新发展作为教育优质发展的途径。”海口市人民政府副市长王和娇在致辞中表示。
王和娇指出，希望校长们积极交流、共同探讨新时代教育变革之路，推进教育强国建设的关键基础。海口将以此次交流活动为契机，继续以奋斗之姿，奋力书写教育强国的海口篇章。
（主办方供图）
海南省委教育工作委员会委员，海南省教育厅党组成员、副厅长陈振华表示，期待各位海南教育工作者，能够借此机会，认真学习，积极交流，共同探索深入学习并借鉴芬兰教育的先进教育理念，结合海南教育实际，不断深化和完善自身的教育理念，努力提升自身的办学治校能力，形成独特的办学风格和品牌，培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
教育部教师工作司教师发展处一级调研员鹿旭忠在主旨报告中指出，要号召全党全社会弘扬尊师重教的社会风尚，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。牢牢把握教育强国的“六大特质”，造就新时代高水平教师队伍。
在会议第二阶段，海口市第二十五小学党总支书记、赵檀木作题为《发现儿童，让儿童成为最好的自己——和美教育办学理念的内涵与实践》主题报告。赵檀木从发现儿童的过程、儿童发展内涵的阐释、和美教育理念的建构与实施、和美教育的未来发展四方面，阐释教育就是为了让学生成就最好的自己的过程，和美教育就是为了学生的美好生活做准备。
（主办方供图）
随后，海口市第二十五小学教师薛玉雪，学生家长段会冬，学生代表郑畅湉湉从个人视角和成长经历讲述了“我眼中的‘和美教育’”，分享和美教育下自己的美好经历。
会议第三阶段，“双名计划”广西南宁市滨湖路小学校长谢小燕和江苏省常州市武进区星河实验小学党支部书记、校长庄惠芬做主题分享。谢小燕从芬兰的教育体系、学习空间、学校课程、学习方式、学校管理五个方面讲述了自己在芬兰研修的收获和思考。庄惠芬介绍了自己在芬兰研修的学习发现：以孩子为中心的自然教育，令与会人员深受启发。
据了解，当日上午会议最后，北京市建华实验学校校长左鹏和北京师范大学教育学部教授、博士生导师朱志勇做总结点评。左鹏表示“和以共进，美以致远”则不仅仅指的是师生之间的和谐美好关系，更重要的还体现出了孩子们的身心和谐。朱智勇教授表示学校的教育理念和文化体现了全体师生的精神面貌和共同的愿景，通过自下而上，自上而下相互结合渗透在全体师生们生活和学习之中的点点滴滴。
（主办方供图）
当天下午，与会专家和嘉宾们围绕芬兰研修之旅展开了深入讨论。湖南省长沙市长郡双语实验学校黄斌校长、贵州省毕节市实验学校吴锋校长、甘肃兰州市七里河区安西路小学田兰莉校长就芬兰研修做了汇报分享。
“教育工作者应以教育家精神为引领，践行精神，立报国强国大志向；躬耕教坛，做挺膺担当奋斗者。”教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室赵玄副主任表示。
圆桌论坛上六位校长聚焦学生现状和特点，分别从芬兰教育与国内教育做法进行了探讨和交流，指出要做能够坚定、守正教育的本真，培养孩子的内驱力，更有味道的教师；要做跳出教育看教育，找到两个国家在教育方面的异曲同工之处，因地制宜，因材施教，让孩子体悟教育的快乐。
（主办方供图）
据了解，开展教育部“双名计划”中小学名校长芬兰研修汇报交流会暨和美教育赵檀木办学思想研讨会的开展不仅是对海南教育事业的一次有力推动，更是对我们教育工作者的一次深刻启示。我们将以此为契机，继续深化教育改革，加强国际交流与合作，努力培养出更多具有国际竞争力的高素质人才，为海南国际自贸港的建设和发展注入新的活力和动力。
（中国日报社海南记者站 陈博文 ｜ 周芃、朱诺）
