数字化转型以前所未有的力量推动着教育公平与质量的双重飞跃。数字素养，作为新时代个人综合能力的关键指标，其重要性日益凸显。然而，成人教育领域内，由于学员群体的多样性——年龄跨度广、基础水平不一、学习条件各异，数字鸿沟的阴影悄然蔓延，部分学员因数字技能的缺失而在学习之路上步履维艰。面对这一挑战，东营职业学院成人教育工作处（继续教育与社区教育学院）深刻认识到，唯有通过提升全体学员的数字素养，才能打破数字壁垒，让每一位学员都能在数字时代的教育浪潮中乘风破浪。
一、构建数字化教学平台，畅通学习之路
东营职业学院成人教育工作处（继续教育与社区教育学院）构建高效、便捷的数字化教学平台。该平台集成了在线课程、教学资源库、学习管理系统等多个功能模块，涵盖了多个学科领域和专业方向，内容丰富，形式多样，有视频讲解、图文展示，互动问答、实操演练，为学员提供了全方位、个性化的学习支持。学习管理系统对学员的学习过程进行全面跟踪和管理。系统能够记录学员的学习进度、成绩表现、互动情况等信息，并通过数据分析为学员提供个性化的学习建议和反馈。学员只需通过电脑或手机等终端设备，即可随时随地访问平台上的学习资源，进行自主学习和互动交流。这一举措有效打破了传统成人教育在学习时间和空间上的限制，为学员提供了更加灵活多样的学习方式。
二、强化师资培训，引领数字教学新风尚
教师是教育数字化转型的引领者，学院高度重视教师的数字素养提升工作。通过调研分析，明确教师培训的目标、内容、方式及评估标准，精准把握了教师们在数字化教学方面的现状与需求，通过采用多元化的培训方式，包括线上课程、线下研讨会等，帮助教师们掌握数字化教学设计的核心理念、数字化教学资源的开发与整合、在线教学平台的使用与优化、数字化教学评估与反馈等，激发他们运用数字化手段创新教学的热情。如今，学院的教师们正以更加饱满的热情和更加专业的技能，引领着成人教育领域的数字教学新风尚。
三、开展数字素养教育的活动，点亮学员数字梦想
为了全面提升学员的数字素养，东营职业学院成人教育工作处（继续教育与社区教育学院）策划丰富多彩的数字素养教育的活动，从数字技能培训班到数字生活体验活动，内容涵盖了计算机基础操作、办公软件高级应用、网络安全防护、数字媒体制作等多个方面，通过理论讲解与实操演练相结合的方式，让学员在轻松愉快的氛围中掌握实用的数字技能，每一项活动都旨在通过实践操作和互动交流的方式，帮助学员掌握实用的数字技能。同时，学院还鼓励学员将所学技能应用于日常生活和学习中。
四、优化教学资源配置，促进教育公平与包容
东营职业学院成人教育工作处（继续教育与社区教育学院）深知教育资源分布不均的问题对成人教育领域带来的挑战。学院积极优化教学资源配置，通过引入优质教育资源、开发特色课程、建立资源共享机制等方式，努力为广大学员提供更加丰富、优质的学习资源。同时，学院还特别关注弱势群体的学习需求，通过提供学习支持和服务，帮助他们跨越数字鸿沟，享受平等的教育机会。
经过不懈努力，东营职业学院成人教育工作处（继续教育与社区教育学院）在提升学员数字素养、弥合成教数字鸿沟方面取得了显著成效。学员们的数字技能得到了显著提升，学习积极性和学习效果也实现了质的飞跃。未来，学院将继续坚定地走在教育数字化转型的道路上，不断创新、不断进步，为广大学员提供更加优质、个性化的学习服务，共同迎接数字时代的美好未来。（东营职业学院 王晓刚 张健）
