石榴云/新疆日报记者 沈祖孝
李丹是位怎样的老师？她的学生这样回答：“她是我们的知心大姐姐”“她的笑容灿烂而温暖，像一朵太阳花”“看到她就觉得很亲切”……
学生们口中这位“像花儿一样”的老师，就是阿图什市阿湖乡托万买里村小学教师李丹。
9月11日，李丹和学生一起在校园打乒乓球。肖琴摄
2015年大学毕业后，李丹回到家乡，在阿图什市阿湖乡托万买里村小学开始执教生涯。
选择做乡村教师，李丹说：“年少时，我的梦想就是成为一名人民教师。”
李丹的家在阿图什市市区，工作9年来，她有很多次机会回到市区教学，考虑再三后还是选择留在了乡村小学。
“每天上下班来回60公里，虽然很辛苦，但是我热爱这所学校、爱这里的孩子。”李丹说，学生就像她的小弟弟、小妹妹一样，看着他们一点点长大，见证他们的每一次进步，分享他们的喜怒哀乐，对她来说是一件幸福的事情。
一位优秀教师，在课堂上一定是光彩照人的。这学期，李丹教的是道德与法治课。站在讲台上的李丹，一开口就能把学生们吸引住，一脸灿烂的笑容，时不时通过肢体动作解释某个知识点，不过，最吸引人的还是她独特的授课方式。
一次，李丹在讲到道德与法治课本上“金点子”这个词语时，孩子们不理解。李丹以生动的表情表演这样的场景：动画片里的人物在遇到困难思考时，脑袋上会出现一个亮了的灯泡，借此引导学生理解亮了的灯泡的含义。
“我们一下就明白灯泡亮了的意思，就是想到了解决问题的好主意，‘金点子’其实就是那些能够帮助我们解决问题的绝妙方法。”学生外斯莱•吐尔洪说，李丹老师上课总是那么有趣，能够吸引大家认真思考。
9月11日，李丹和学生一起在校园合影。肖琴摄
“学习路上，一个孩子都不能掉队。”李丹说，通过日常观察和分析，她对所带班级的每一个孩子特点都心中有数，结合每一个学生特点，因材施教。
针对学习能力相对薄弱的学生，李丹常利用课余时间为其一对一辅导功课，对他们的点滴进步给予鼓励，树立起他们的信心、激发学习兴趣。
“没有李老师的帮助，我考不上新疆区内初中班。”阿卜杜拉•赛买提对李丹特别感激，阿卜杜拉曾经成绩靠后。
对症下药。课堂上，李丹经常提问阿卜杜拉，提高他的听课专注力，课下为他补课辅导、教他练字，在李丹帮助下，阿卜杜拉的成绩提升很快，今年以优异的成绩考上了新疆区内初中班。
“我们不可能人人都成为教育家，但要以教育家精神为指引，把教育家精神落实到教育教学的每一个环节中。”李丹说。
今年9月10日是李丹度过的第9个教师节，与往年不同，今年的教师节，李丹被评为“全国模范教师”。
“我最喜欢的事就是站在讲台上。让每个乡村孩子像花一样绽放，将来为国家、为社会、为家乡作贡献，我觉得这就是我最大的成就。”李丹说。
