西南科技大学坚守政治站位，以深入学习贯彻落实《中共四川省委 四川省人民政府关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验在推进乡村振兴上全面发力的意见》为乡村振兴定点帮扶工作主线，以聚力实施“党建帮扶、教育帮扶、产业帮扶、智志双扶”四大工程为工作重点，对标“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的乡村振兴总要求，在学科建设、科学研究、人才培养、社会服务中寻找乡村振兴“契合点”，树立定点帮扶“一盘棋”“一张图”的理念，使学校发展和国家战略同频共振、同步而行，助力凉山彝族自治州布拖县产业、人才、文化、生态、组织振兴，扎实推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，生动描绘了西南科技大学投身新时代乡村全面振兴的新图景。
构筑基层堡垒，聚焦“党建帮扶”，强化责任担当
基层党建是构筑乡村振兴强大动力系统的关键。学校党委坚持把党的建设作为乡村振兴的“第一抓手”和“红色引擎”，通过创新党建模式，充分发挥党建引领、服务和保障功能，建强布拖县基层党建堡垒。
突出政治引领，党建联学联建。学校坚持党政领导联席工作制度，组织召开党委会、校长办公会、校地党政联席会、定点帮扶工作专题工作会等10余次。学校领导到村开展校地共建党支部活动、党员结对帮带、党建联学联建主题党日活动、共建布拖县委党校等深入开展“党建帮扶”8人次，处级干部到州县镇村实地开展帮扶活动36人次。以党建促进党员干部、村民产业技术创新能力提升、强化造血功能，以党建促进村干部个人村级治理能力提升。
开展特色品牌活动，拓展帮扶活动内涵外延。学校党委与布拖县委联合开展校地党支部党建联学联建主题党日活动，党委书记杨俊辉出席活动并安排部署党建帮扶活动。三个党支部领办了“布拖籍在校大学生赋能提升专项行动”“帮扶村在校大学生学业就业指导帮扶”“帮扶村幼小学生寒暑假‘五育并举’专项学习培训”的“我为依子村办实事——微心愿清单”。学校组织开展校地共建县委党校、共建支部、党员结对、党建阵地设计团队志愿服务活动等6次；选派党员干部与优秀学生党员代表赴帮扶村开展支部结对共建活动4次；开设微党课学习小课堂，开展常态化交流辅导20余次。系列特色党建帮扶活动凝聚了帮扶合力，提升了帮扶实效。
激发内生动力，致力“教育帮扶”，播撒希望种子
学校充分发挥教育科技资源整合力量和高层次人才培养集聚高地的重要作用，支持建设科普创新教育基地、教育名师工作室、依子农家书屋、研究生思想政治教育基地，以教育、科技、人才助推布拖县乡村全面振兴。
专题培训，锻造复合型干部人才队伍。学校聚焦乡村振兴任务，结合布拖县发展需求，开展专题培训。学校举办“布拖县高质量发展干部培训班”“东西部协作布拖县2024年乡村振兴产业发展专题研讨班”等主题培训班，布拖县各乡镇及县级部门副职、业务骨干共100余名学员参加了学习。系统学习了布拖农牧产业高质量发展的现状与对策、乡村主题化的振兴实践、新质生产力赋能产业高质量发展等课程，调研考察了崇州市五星村等乡村振兴示范村镇。
专家示范，提升全领域基础教育质量。学校在布拖中学挂牌建设“西南科技大学定点帮扶布拖县教育名师工作室”，从“思政课堂、心理健康、师资培训、社会实践”四大领域合作共建，助力布拖中学教育教学发展。全国优秀教育工作者、全国最美高校辅导员、全国高校辅导员年度人物辛婷老师为布拖中学行政管理干部和班主任老师做了《积极心态，幸福人生》的专题讲座。学校派出心理辅导与教育中心团队教师协助布拖中心建设高标准心理咨询室并开展专业技能辅导活动。
科普筑梦，开辟全过程研学求知旅程。党委书记杨俊辉代表学校捐赠地洛镇小学5万元，用于持续支持科普创新教育基地建设。该基地航空科创兴趣班学生代表布拖县在全国青少年纸飞机总决赛中分获一、二、三等奖，填补了地洛镇小学科技创新教育没有获得竞赛奖项的空白，开创了布拖县科普创新教育的新局面。“数理之美”科学传播育人团队在布拖县地洛镇小学开启了“智润彝乡 科普筑梦”送科学入彝乡浸润式专项行动，该行动将持续辐射布拖县地洛镇1792名小学生和476名幼儿，实现“以科学智慧滋润布拖彝乡，以数理之美构筑孩童梦想”。附属幼儿园与依子村幼儿园共500余名师生相约云端，开展师资互学互鉴、学生结对互助等活动。
志愿服务，点亮学生全未来星星之火。附属小学及幼儿园优秀教师前往布拖县地洛镇开展学前教育、义务教育送教支教及教师业务培训等系列教育帮扶工作。为丰富群众文化生活，提高群众依靠科技知识勤劳致富的能力，调动建设和谐富裕新农村的积极性，学校发起赠书倡议，组织建成依子村农家书屋。每年向考取大学的依子村学生家长代表发放升学奖学金，勉励大家做好带头表率作用，带动全村群众兴学重教，提高对教育的认识，形成乐学重学的良好风尚。
助力特色产业，狠抓“产业帮扶”，构建富农机制
学校捐赠和引入村级产业发展帮扶资金80万元，助推依子村特色产业发展，培养致富带头人、产业大户，建立和强化先发带后发、先富帮后富的联农带农富农新机制。
破难题，建成高山绿色蔬菜示范基地。按照“建基地、创特色，强辐射、促带动，增效益、助增收”的总体思路，学校定点帮扶工作队和江油市对口帮扶布拖县前线指挥部协作完成引水灌溉工程，极大解决了依子村多年来200余亩农田灌溉用水和旱季用水难题。和江油市对口帮扶布拖县前线指挥部协作建成依子村高山绿色蔬菜示范基地40余亩，全年聘请脱贫人口劳动力200人次，发放劳务工资4万余元。
提技能，传帮带开展农业新技术培训。选派农业技术专业团队为地洛镇组织果业专业合作社负责人、牧草和高山蔬菜种植户、致富带头人及村民代表80余人次开展农业技术培训活动6次，果园、菜地、牧地变身“田间课堂”，受到地方政府和农户的高度评价。培育养蜂团队3个，在盐源县、布拖县地洛镇、九都镇、乐安镇建立蜜蜂养殖基地4个，蜂箱数量近400个，年销售额突破30万元，10余位农户通过参与蜂蜜养殖致富增收。依子村、桥边村共设立保洁员、护林员、公路养护员、水管员等公益岗位共计96名，全年发放工资68余万元。
创特色，打造农文旅展览（销）平台。在布拖县布江蜀丰现代农业科技示范园设立定点帮扶农特产品展销专柜，在原有展销地洛镇青（红）花椒、依子村蜂蜜、“布拖四宝”等特色农文旅产品基础上，成功注册“西布优品”商标，设计制作“彝族英雄人物书签”“彝乡茶韵”功夫茶具等11件阿都彝族文化特色文创产品。2024年，学校设计制作的布拖阿都彝族文创作品入选和参加川台高校“设计、美术、文创”春季联展、“文化三推”重庆行、“火把原乡、清凉布拖”农特产品展销会、凉山州文创大赛等重要展销活动，唱响了文化兴县的布拖名片。
拓渠道，以购代捐提升消费帮扶力度。结合各级工会教职工福利发放与布拖县特色农产品销售需求，邀请布拖县经销商参加学校“第7届校园年货节”，展销特色农产品。利用学校元旦节、端午节、中秋节、国庆节等集中采购教职工慰问品契机，支持布拖县农特产品销售。引导社会力量充分参与以购代捐，拓展布拖县农特产品销售渠道，帮助解决农产品销售难题。全年完成以购代捐消费帮扶物资采购155万元，动员四川省软件协会等社会力量以消费帮扶的形式定向购买布拖县农特产品30余万元。
激发内生动力，推进“智志双扶”，打造帮扶样板
学校立足学科专业、政策咨询和专家人才优势，充分发挥资源平台和社会服务职能，在智库支持、乡村振兴、课题研究、理论宣讲、大中小学思政课一体化建设等方面深化“共同缔造”，与布拖经济社会发展良性互动、深度融合。
联合开展智库研究。围绕乡村振兴，以凉山州民族文化特色、产业发展和红色旅游等为研究内容。学校联合布拖县委共同持续建强布拖县委党校，组织专家为党校教师开展“如何做好党校科研工作”专题讲座，指导申报并成功获批省州党校研究课题3项。
战略合作走深走实。学校与布拖县人民政府签订战略合作框架协议。通过创新合作机制，深化合作关系，拓宽合作领域，在教育帮扶、人才帮扶、产业帮扶、消费帮扶等方面展开全方位、多领域、深层次的合作。学校结合凉山州发展建设总体规划和重点推进的工作事项，探索与凉山州政府、西昌学院、西昌幼专等联合共建西南民族地区乡村振兴技术产业研究院，升级改版乡村振兴工作架构、创新校地合作全面推进凉山州乡村振兴的机制体制，打造乡村振兴联合体的新样板。（鲁炜中）
