2024年12月20日，由桂林市教师培训中心联合桂林市电教仪器站、桂林市教育科学研究所主办，南宁藏博教育科技有限公司承办的2024 年“国培计划”桂林市统筹项目第一批信息素养专项培训优秀学员训后实践成果汇报暨中小学校信息化建设经验交流展示活动在桂林市教育酒店举行。此次活动旨在通过优秀学员的实践案例分享、说课展示以及专家点评，促进桂林市中小学校信息化建设经验交流，进一步提升教师的信息素养和教学能力，促进教育资源的均衡配置与教学质量的全面提升。
【领导致辞：启航教育信息化新篇章】
桂林市教师培训中心书记、主任闫文忠首先对参加活动的各位领导、专家、教师表示热烈欢迎，并指出本次活动是推进教育培训精准化的一个重要举措。2024年桂林市统筹的国培项目设计都包含了线下集中研修、网络自主选学、优秀学员实践成果汇报三个阶段。此次训后优秀学员实践成果汇报，旨在以优秀学员作为中心点，以点带面，强化二次辐射和引领，期待学员们不断聚焦关键问题、梳理教学经验、展示信息化教育教学思考、凝练教育教学主张，将教育教学的智慧与教育实践将结合，不断提升我市教育教学质量。
【专题汇报：实践探索，数字转型】
随后，信息化建设管理团队培训班的4所学校代表，结合各自学校的实际情况，进行了专题汇报。桂林14中聚焦凝练学校特色、着眼教育数字转型、分析行动方向等行动策略，重点分析了学校的优势、设定了清晰的信息化发展行动目标、强调了通过N+2+1的数据分析模式；桂林大河初级中学聚焦学习计划和客观分析信息化应用现状、设定信息化发展目标、分段制定信息化行动计划等行动策略，学校和教师的信息化发展诉求清晰、目标契合教育数字转型趋势；平乐镇第二小学聚焦规划背景和目标、规划内容、实施步骤、评估与反馈、资金筹措等行动策略行动，有详细的软硬件及资源库、实施步骤分明、规划背景的准确分析为制订规划目标提供了依据；城北小学聚焦国家政策、目标任务、五年预期规划、保障措施等行动策略，着眼于改善校园数字化环境、健全和完善学校信息技术设备管理制度、建立教育资源平台、建设校长管理平台以及加强现代教育技术手段的教学应用，有具体目标，着眼长远。四所学校的分享将所学理论知识结合实践行动，展现了信息技术在提高教学效率、优化学习体验、促进家校共育、提升教育质量、探索数字化校园建设等方面的巨大潜力。
【说课展示：创新课堂，精准教学】
在说课展示环节，学科骨干教师信息化教学创新应用能力提升培训班5名小学教师分别带来了数学、语文、英语、美术和信息技术课，阐述了如何将信息技术与学科教学深度融合。他们巧妙运用多媒体教学工具、在线互动平台等现代化教学手段，设计了一系列生动有趣、互动性强的教学活动，不仅激发了学生的学习兴趣，提升了教学效果，也实现了更精准、有效的教学。
【专家点评：精准指导，引领方向】
分别邀请了桂林市电教仪器站站长秦晓刚、桂林市教育科学研究所副所长周平、桂林市教师培训中心副主任程晓玲、河南省许昌市长葛市长兴办事处中心学校副校长赵相文进行了点评和指导，他们对学员们的实践探索给予了高度评价，认为各个学校对信息化发展规划有不同的思考和特色，并强调在做规划时要坚持有理念，有理论指导，依据政策开展，同时，要坚持问题驱动、目标导向和应用为核心，找准学校需要解决的问题，用数字化赋能解决这些问题。说课展示不仅体现了信息技术与教育教学的深度融合，专家们也肯定了他们的课件制作精美，技术应用娴熟，做到创新课堂的同时也能做到多维教学结构呈现。最后，专家也指出了存在的问题与改进方向，鼓励大家不断探索与创新，持续提升自己的信息化水平，为教育信息化的发展贡献力量。
【颁发证书：荣誉加冕，激励前行】
活动尾声，与会领导为所有参与汇报、展示的优秀学员代表颁发证书，以表彰他们在提升个人信息素养、推动学校信息化建设方面的优异表现。这份荣誉不仅是对他们过去努力的认可，更是对未来持续奋斗的激励。
【结束寄语：信息赋能，引领未来】
活动最后，闫主任强调市教师培训中心，致力于服务教师专业成长的的全过程，为教师专业发展提供全程助力，希望各位学员将培训作为为教师专业成长的重要节点和起点，期待学员们在一线教育教学实践中做一下三方面的思考：一是开展真实的应用，直面学校面临的真实问题；二是提升真实的教学，以信息技术服务于教育教学的开展；三是促进真正的成长，拥抱信息技术而不囿于信息技术，让信息技术助力教师的专业成长。
此次活动的成功举办，不仅展示了桂林市统筹“国培计划”信息素养专项培训的优秀成果，也为中小学校信息化建设、教师信息化素养提升提供了宝贵的经验和启示，相信在大家的共同努力下，教育信息化建设一定能够取得更加辉煌的成就！
