近日，《中国基础教育高质量发展指数报告（2024）》在2024企业家博鳌论坛正式发布，内蒙古自治区鄂尔多斯市康巴什区在全国19个样本地区中脱颖而出，以总指数93.14点的优异成绩位列第二、西部地区首位。
指数结果显示，鄂尔多斯市康巴什区是2024年度指数“先导级”代表，在教育发展公平、创新、规模、质量等维度均取得优异成绩，分指数值分别达到100.00点、97.26点、91.01点、90.39点，基础教育发展水平突出，在西部地区具有引领示范作用。
近年来，康巴什区将教育事业作为立身之本、兴城之要，聚焦基础教育高质量发展，以“美好教育”为核心，通过“好学校、好校长、好老师、好未来、好生态”的“五好教育”实践路径，不断完善高质量基础教育体系，推动教育优质均衡发展，努力建设成为“基础教育名城”。
为让更多学生享受到优质教育资源，康巴什区以“名校带弱校、名校带城郊校、名校带新校”为办学思路，通过教研联动、集体备课、专题研修、同课异构等方式，让各学校从“单兵冲锋”变为“联合作战”的教育发展模式。
指数结果显示，康巴什区开创教育公平新高度，入学机会公平程度指标为样本最高水平100.00点。目前，康巴什区已成立鄂尔多斯市第一中学东校区、康一中教育集团、康一小教育集团等5个教育集团，有效推动了教育资源的均衡配置，让优质教育“遍地开花”。
“好校长”建设方面，康巴什区紧抓校长这个“关键少数”，通过推动校长交流轮岗、完善校长薪酬体系等方式，充分发挥名校长“头雁效应”，让“好校长”引领区域教育生态。
康巴什区持续扩大“校园长工作室”辐射影响力，着力提升校长履职能力，按照“一年一主题、一月一研修”的原则开展专题培训，从后勤工作、安全管理、教学管理等方面，梳理出一系列精细化管理体系。每年组织外出考察学习不少于2次，校园长管理能力和专业素养显著提升。
据介绍，康巴什区学校校长拥有绝对的用人自主权。教师招聘过程中，校长是评委，副校长聘任由学校推荐，教体局备案，县管校聘、职称改革、绩效考核都在体现“能进能出、能上能下”的灵活用人机制，营造了积极的干事创业氛围。
《康巴什区全面深化新时代教师队伍建设改革实施方案》《教师美好形象“康十条”》《教师负面清单“康十条”》《康巴什区温暖校（园）长十大暖心行动实施方案》《寻找最美“康老师”实施方案》……在关爱教师、尊师重教方面，康巴什区出真招、出实招，从优医优护、子女优学、安居乐业等方面千方百计为教师办实事、解难题，举全城之力，礼敬“康老师”，温暖“康老师”，留住“康老师”，为基础教育优质均衡发展奠基。
特别是今年教师节期间，康巴什区推出了温暖康老师“十个一”活动，一个“高光时刻”、一系列打折活动、一次深情慰问等一系列贴心、暖心、用心的“专属礼包”，向在教育一线的教师们表达最诚挚的敬意和感谢。
为构建校家社协同育人的新生态，康巴什区教育体育局制定发布《康巴什区美好家庭建设行动实施方案》，明确“家家参与，共同建设‘美好家庭’；人人参与，共同展示‘美好家庭’”，创新推进“美好家庭”建设六大行动，让“美好书香、美好餐桌、美好劳动、美好实践、美好陪伴、美好榜样”成为“美好家庭”的品牌形象。
启动美好家庭建设以来，康巴什区各学校积极响应，广大家长热情参与，共同在家庭教育方面积极探索和实践，推动家庭教育的深入发展，形成关注家庭、重视教育、热爱生活的良好氛围。
康巴什区还举办“美好家庭建设智慧论坛”。活动中，各学校的师生与家长们通过表演家庭成长情景剧、家长读书会、亲子情景朗诵等形式，传递出家庭教育的温暖与力量，为孩子们营造健康成长的良好环境。
康巴什区将“教育元素”融入城市每一个生活场域，构建以“学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托”的协同育人体系，营造“人人关心教育、人人支持教育、人人奉献教育”的良好教育生态，让学生、教师和家长在美好生态中实现各美其美，美美与共。
“康巴什区是一座因教育得名发展的城区。近年来，康巴什区美好教育品牌塑造取得了显著成果。美好教育观念在于理念超前、策略创新，最主要是有一颗为每个学校、每个老师、每个家庭、每个孩子服务的心，我们积极转变思想、优化管理，让美好教育真正发生。”鄂尔多斯市康巴什区教育体育局相关负责人介绍。
辛勤耕耘十余年，康巴什区的教育已经实现从弱到强的华丽蜕变，荣获“基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区”“教育部幼儿园保育教育质量提升实验区”“全国学校家庭社会协同育人实验区”等多项荣誉称号，成为教育改革创新的先锋。（杨静）
