为了进一步推动小学劳动实践活动课程的深入进行，让学生在劳动文化的熏陶中感受劳动教育“树德、增智、强体、育美、促创”的综合育人功能和价值，青岛鞍山二路小学遵循学生发展规律和劳动素养形成规律,将劳动教育纳入全环境立德树人全过程，纳入学生培养全过程，通过开展种植劳动实践活动，全面营造“个个爱劳动，人人都发展”的成长氛围，努力让每个孩子身上有汗、眼中有光、心中有梦。
日常劳动 贯穿始终
在《义务教育劳动课程标准(2022年版)》颁布之前，学校就安排了劳动课程，结合教材和学生实际，带领学生在劳动课上开展缝沙包、榨果汁、做寿司等劳动活动。每个班级都要负责本班教室和操场“包干区”的卫生清扫;每天中午，五、六年级的学生每天都会自行态送本班的饭箱，劳动教育融入在校园生活的点点滴滴之中。而在每年的国际劳动节前后，也会组织学生开展丰富多彩的劳动实践，涵盖家务劳动、校园劳动和社会公益劳动等多个范畴。
躬耕励志 实践求知
民以食为天，是从田中来。无论时代如何进步，种植农作物始终是保障人类生存与发展的重要劳动。为了让学生亲近自然，进一步培养种植劳动技能，学校将4月12日定为“安安劳动日”，并在操场为三、四年级学生开辟出了一片“安安蔬果园”，方便学生锻炼种植技能，体验种植乐趣。
每个班都在“蔬果园”内分到一块“责任田”，用于种植芹菜、辣椒、油麦菜、番茄、秋葵等农作物。种植前，同学们先进行了研究性学习，通过网络搜索、书籍查阅、咨询家长等方式，了解植物生长的规律和特点——包括土壤准备、种子选择、播种方法以及后续的养护管理等各个环节的知识。通过深入的学习，同学们对即将到来的种植活动充满了期待。
春和景明，播种希望。“安安劳动日”活动当天，同学们备好土壤，手持铲子、水桶等工具，在老师的指导下开始了种植活动。活动中，大家分工协作、各司其职，有的负责弯腰松土，有的负责撒种盖土，还有的负责浇水施肥。“小菜农们”干劲十足，配合默契，红扑扑的小脸上满是劳动的喜悦，劳作的小手也早已沾满泥土，那是劳动的勋章。
悉心培育 喜获丰收
在蔬菜生长的过程中，每个班级都设立了“种植小管家”，由小管家按时带领小组成员去为班级种植的作物除草、浇水。课余时间，同学们三两成群来到菜园细心观察蔬菜生长态势，交流种植技巧和心得。随着时间的推移，学生们的劳动成果逐渐显现：蔬菜们茁壮成长，果实累累，一片片绿油油的菜地成为了校园里一道亮丽的风景线。看着自己亲手种下的蔬菜一天天长大，学生们的脸上洋溢着满满的自豪和喜悦。
小菜园，大收获。此次蔬菜种植劳动对于鞍二的学子们来说是一次难得的学习和成长机会。他们在亲身实践中感受到了劳动的乐趣和收获的喜悦，也学会了珍惜劳动成果和尊重劳动者。在这个美丽的春天，鞍二的少年们一起劳动，一起耕耘，让希望破土而出，让梦想向上而生。未来，我们也将继续深化劳动教育，探索更多形式多样的实践活动，为学生们提供更多锻炼和展示自己的舞台。(张旭)
编辑：rwzh4
