教育部近期印发《高等学校实验室安全分级分类管理办法（试行）》，对高校实验室安全分级分类管理的责任体系、工作原则、管理要求等作出相关规定。
China's Ministry of Education has issued a trial regulation on the tiered and classified safety management of laboratories at universities and colleges. The regulation clarifies the responsibility system, work principles and management requirements concerning the safety management of labs at universities and colleges.
在东华大学纺织面料技术教育部重点实验室拍摄的鹊桥二号星载天线缩比模型（2024年4月2日摄）。图片来源：新华社
【知识点】
为加强高等学校（以下简称高校）实验室安全精细化管理，提高高校实验室安全风险防范的针对性和有效性，教育部制定并印发了《高等学校实验室安全分级分类管理办法（试行）》。
根据该办法，实验室安全分级是指根据实验室中存在的危险源及其存量进行风险评价，判定本实验室安全等级。实验室安全等级可分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ级（或红、橙、黄、蓝级），分别对应重大风险、高风险、中风险、低风险等级的实验室。高校应根据实验室分级分类结果，针对不同等级实验室，制定并落实不同等级的管理要求，并按照“突出重点、全面覆盖”的原则加强实验室安全监管，及时保障实验室安全建设与投入。
【重要讲话】
安全是发展的基础，稳定是强盛的前提。要贯彻总体国家安全观，健全国家安全体系，增强维护国家安全能力，提高公共安全治理水平，完善社会治理体系，以新安全格局保障新发展格局。
Security is the bedrock of development, while stability is a prerequisite for prosperity. It is necessary to pursue a holistic approach to national security, improve the national security system, strengthen China's capacity for safeguarding national security, enhance public safety governance, improve the social governance system, and safeguard China's new development pattern with a new security architecture.
——2023年3月13日，习近平在第十四届全国人民代表大会第一次会议上的重要讲话
【相关词汇】
公共安全治理
public safety governance
安全风险评估
safety risk assessment
中国日报网英语点津工作室（本文于“学习强国”学习平台首发）
