12月5日，在福建师范大学泉港实验中学机器人教室，一堂别开生面的机器人编程课正在进行，10多名机器人兴趣班的学生在老师的指导下，通过搭建、编程，让机器人完成“投篮”等设置任务。
据介绍，机器人编程教育是通过编程机器人与编程应用软件的互相配合来进行，在老师的指引下、在“玩”的过程中，潜移默化地培养孩子们的编程思维、逻辑思维能力、创造力、协作能力等。
近年来，随着图形化编程、机器人、无人机、魔方、科学实验小课堂、科技兴趣班等平台的不断搭建，原来遥不可及的机器人制作、科学实验、无人机等科普知识及操作技能，已被泉港区越来越多的中小学生变为一种可能。截至目前，该区青少年学生已在国、省、市等科技比赛中荣获各类奖项549项。
（中国日报福建记者站 编辑：胡美东 通讯员：林弘梫）
