江苏省教育厅近日制定《江苏高校人工智能赋能专业建设行动方案》，通过建强人工智能相关专业，支持新设人工智能领域特色专业，推动“人工智能+”赋能其他专业交叉融合发展，达到加快人工智能理念、知识、方法和技术深度融入高等教育专业建设，打造一流“人工智能+”专业体系的目标。
在数字化浪潮席卷全球的大背景下，人工智能（AI）技术的蓬勃发展正在给各行各业带来翻天覆地的变化。人工智能与高等教育的深入融合是教育发展规律、也是改革发展必然。今年9月，国务院“推动高质量发展”系列主题新闻发布会上，教育部提出将以人工智能赋能专业内涵建设，有针对性地优化人才培养方案。本次江苏出台《行动方案》就是要引导江苏高校聚焦国家战略和区域经济社会发展需求，积极抢占新发展机遇，推动在教师教学、学生学习、课程教材和实践教学平台建设等方面进行数字化、智能化变革，助力人工智能核心专业内涵发展、传统专业转型升级、相关专业交叉融合，打造一流人工智能相关专业体系。
江苏省教育厅副厅长杨树兵表示，人工智能技术在高等教育领域广泛应用，将有力推动高校教育教学过程从传统的“教师-学生”二元结构转变为“教师-学生-人工智能”（师-生-机）三元结构，机器智能主体的引入将有效带动学生学习方式、学习内容、学习管理模式改变。因此，我们必须科学用好人工智能技术这个“催化剂”，打造支持大规模、个性化学习的新型高等教育育人体系。
人工智能+高等教育”改革实践离不开高质量人工智能领域创新人才的强力支撑，近年来江苏省持续支持高校培养人工智能领域拔尖创新人才。据江苏省教育厅高等教育处处长徐庆介绍，江苏省教育厅大力支持高校加强人工智能领域专业、课程建设，鼓励高校在课程、教材、教法、实习实践平台项目建设等方面开拓创新，大力培养适应国家战略发展需要和产业转型升级需求的专门化创新人才。同事，持续支持高校加强人工智能领域相关专业建设，推动高校人工智能相关课程教育改革，鼓励高校积极开展人工智能育人项目实践，目前已取得多项成果。
江苏是教育大省，肩负“争当表率、争做示范、走在前列”的使命任务，在推进人工智能相关专业体系建设方面目前已走在前列。杨树兵介绍说，我们将积极探索人工智能赋能高校专业建设的新模式和新路径，努力当好全国的“试验田”和“桥头堡”，助力江苏高校专业建设提档、转型、升级，推动高等教育向数字化、智能化阶段迈进。（中国日报江苏记者站 苍微）
