“请有意向的用人单位举牌”，主持人话音刚落，台下瞬间举起了10多个醒目的红牌。6月29日，在刚刚落幕的河南师范大学2021级师范生教学技能大赛上，来自全国各地的用人单位代表现场开启“抢人”模式，向15位优秀参赛选手发出“令人心动的offer”，一对一签订就业意向书。
一张红牌代表一份offer，现场举起的每一张红牌既是对参赛师范生教学技能的充分认可，又彰显了河南师大卓越的教师培养体系和深厚的教师培养功底。
本次大赛以“锤炼教学技能，促进专业成长”为主题，来自语文、数学、英语、音乐、体育等不同师范专业的15位参赛选手自信昂扬、各展所长，展现出了扎实的教学技能和优秀的师范生素养。
本次比赛“特等奖”获得者、该校2021级数学与信息科学学院学生王慧凭借清晰的教学思路、有趣的动画设计以及优异的整体表现赢得了在场用人单位的一致肯定，最终斩获15个offer。“虽然备赛的过程很辛苦，但当收到这么多offer的那一刻，我认为所有的努力都是值得的。”用心备课、反复试讲，王慧知道数学教学很难，她正努力用一种有趣的方式让课堂“活”起来，引导学生主动探究数学奥秘。
另一位“特等奖”获得者、该校2021级体育学院学生吴薪升得到了11家用人单位的青睐。“感谢学校为我们提供了多样的教学实践和展示的平台，这对我的教学基本功提升帮助很大。”刚刚结束的实习生活以及三年来积极参加学校公益体育课堂授课的经历为吴薪升积累了丰富的教学经验，“这份荣誉更加坚定了我想要成为一名优秀青年教师的决心。”吴薪升说。
“本学期，我校19个师范专业共计3622名2021级师范生开展了为期18周的教育实践活动，师范生在实践中得到体验、磨砺、感悟和成长。”河南师范大学副校长聂国兴介绍，“除了师范生教学技能大赛，今年教育实践活动展演汇报暨总结表彰大会的活动还有范生演讲比赛、教育实践基地和学院负责人面对面座谈会等，目的就是为了持续改进教育实践质量，凝聚重视教育实践共识。河南师大培养卓越师范人才，今日站上讲台，他日站好讲台，才能以良师辈出而无限荣光地‘站稳讲台’”。
据悉，近年来，该校实施学院灵活选择教育实践学期制度，集中开展教育实践活动，师范生的道德力、施教力、学习力和发展力得到了整体提升。学生在第九届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛中荣获一等奖2人、二等奖2人；在河南省师范生教学技能比赛中，一等奖总数居全省首位，学科第一名占1/3。师范生的培养质量逐年提升，用人单位对师范生培养满意度始终保持在90%以上。
“师范人才培养是高等师范院校的关键使命，也关乎基础教育改革发展成效。”河南师范大学校党委书记、校长冯淑霞表示，“河南师范大学聚焦教师教育主业，根据基础教育需求，不断加强教育实践活动，推进实践教学综合改革，就是要坚持问题意识、质量导向、整改提高，促进卓越师范人才的高质量培养，以今日之师育明日之师，以优质师范生培养助力教育强省、教育强国建设。”（中国日报河南记者站史宝银|陈锋钺 朱成真 常晓伟）
