分数只能上专科，志愿是不是随便填填就好了？有些考生和家长认为，专科怎么也不如本科，将来就业认可度低。这种想法是错误的！考生高考成绩低，不代表你是失败的，专科也是大学，也能让你接受到高等教育。所以，考生应根据考分、行业前景、就业保障和自身兴趣爱好等方面，为自己正确定位，设计未来的发展之路。
那么，高职志愿应该如何填报？学校如何选？今天，行业资深人士为各位考生和家长揭开谜团，提供一些参考。
读高职学技能 前景广阔
近几年来，随着我国从制造大国向制造强国不断迈进，对技能型人才的需求也日益增长。教育部、人社部、工信部联合发布的《制造业人才发展规划指南》显示，制造业十大重点领域2025年的人才缺口将接近3000万人，这意味着高职技术专业的前景日益广阔，技能型人才的就业前景日趋向好。
“‘三百六十行，行行出状元’，现在市场缺口这么大，只要把一门技术学好，就业前景一定非常好！”在采访中，一位陈姓老师如是说，随着数字化、智能化技术的日渐深入，技能型人才早已不再是体力活，凭借过硬的专业技术能力，定能在未来的就业中，成为众多企业争抢的“香饽饽”。
高职院校填报 要做好“三看”
人贵有一技之长。高职生虽不比本科生学历高，但同样可以选一门好专业，学一门好手艺，打拼属于自己灿烂的未来。“千重要，万重要，一技之长最重要”。那么，面对众多的高职院校，广大考生又该如何选呢？
笔者在采访资深行业人士刘老师时了解到，在填报高职院校时，考生需要做好“三看”。
一看办学性质及办学背景，考生在挑选学校时，尽量选择公办学校，师资、学生管理、就业等都有保障。
二看师资力量，师资队伍代表了一个学校的教学质量，只有好教师才能引领孩子学到过硬的本领，从而真正有利于孩子未来的发展方向及前途。
三看就业保障和就业质量，毕业生就业好不好是衡量一所学校、一个专业整体实力的一个重要因素。所以说，考察学校和专业首先看毕业生就业情况，这是个硬指标。
同时也提醒广大考生，在了解目前行业发展情况和趋势，考虑未来人才市场需求的同时，也要充分认识自己的性格特点、兴趣爱好、家庭承受能力、未来准备在哪些领域发展，同时详细了解、认真研究目标院校和专业的办学条件、管理水平等方面，考虑成熟再填报。
投身电力事业 同样大有可为
作为国家重大基础行业之一，电力行业一直是我国重点发展的领域，其中特高压输变电技术更是领先全球，成为国际标准的制定者。随着我国经济、社会各领域快速发展，对电力的需求也在持续增长，对电力的技术升级与服务保障要求也日益提高。特别是在《中国制造2025》发展规划中，电力装备成为我国未来制造业十大重点领域之一，其战略地位不言而喻。
作为培养电力人才的专科院校，江西电力职业技术学院近年来发展迅猛，成绩引人瞩目。据了解，该院历史悠久，创建于1958年，坐落于英雄城南昌，隶属于国网江西省电力有限公司，是江西省唯一一所公办全日制电力类高职院校，被誉为“电力高技能人才培养的摇篮”。
去年，该院省内录取最低分高出省控制线150分，整体来说，招生数量和质量均有显著提高，这为今年考生报考提供了重要参考。
从师资力量来看，江西电力职业技术学院拥有一支业务水平高、专业技能过硬的专业教师队伍，其中博士、硕士共有170人，教授级教师共有234人，高级技师和技师有251人。该院拥有国家电网“十大”专业领军人才2人，国家电网公司专家人才后备1人，国网江西省电力有限公司优秀专家人才5人，国网江西省电力有限公司优秀专家人才后备2人，江西省中青年骨干教师8人、教学名师2人，江西省能工巧匠2人；同时，还拥有“江西省技能大师工作室”2个、江西省“双师型”名师工作室1个、省级教师教学创新团队1个。
该院在130余家电力能源企业所构成的战略合作平台基础上，创新“双师带徒”定向培养模式，1700名高水平兼职师资进一步壮大师资力量。学院教师指导的学生在参加全国各类知识和技能竞赛中也屡创佳绩，其雄厚的师资力量和教学业绩，也享誉全国。
目前，江西电力职业技术学院已经形成了以电力生产、电力应用为特色的专业体系，覆盖电气自动化技术、电力系统自动化技术、高压输配电线路施工运行与维护等二十多个专业，并具有电力行业112个特有工种及多个社会化工种职业技能培训和等级评价的资格及能力。
特别值得一提的是，江西电力职业技术学院始终坚持创新人才培养模式，深植能源电力行业，坚持“产教融合、校企合作、教培协同、效率效益”的发展理念,注重理论与实操结合，广受用人单位和社会各界好评，在国家电网公司、南方电网公司、中国广核集团、中石化、中国华能集团、中国大唐集团等世界500强大型国有企业中，一直保持着很高的就业比例。
学院视频号荣登教育部“全国高等职业院校2021年度官方视频号综合影响力百强榜”，居江西省前列，再次彰显了该院的办学成就和发展动力。
教育部、江西省共建职业教育创新发展高地启动以来，江西电力职业技术学院坚决贯彻落实习近平总书记对职业教育工作的重要指示和党中央决策部署，以培养应用型、工匠型技能人才为目标定位，以行业人才需求为驱动，以适应产业发展需求为导向，着重培养学生一专多能、实用操作技能,助力赣鄱大地走出更多电力类高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。
（中国日报江西记者站记者 王健）
