1月31日-2月1日，2026中国自动化与人工智能科普大会在北京西郊宾馆举行。作为庆祝中国自动化学会成立65周年的系列活动之一，大会以“承六十五载初心，科教协同育时代新才”为主题，秉承“服务学术、服务科技、服务社会”的宗旨，搭建起高水平的交流平台。大会吸引了600余位来自高校、科研院所、大中小学及企业界的专家学者、教育工作者与行业代表现场参会，近百万人次线上观看直播，共同见证这场行业盛会，为自动化与人工智能科普事业高质量发展注入新动能。
会议合影
本次大会由北京市教育委员会指导，由中国自动化学会、北京中关村学院与中关村人工智能研究院、中国科协农村专业技术服务中心联合主办，华中师范大学人工智能与教育新形态实验室、中国科学院大学人工智能学院、西安交通大学人工智能与机器人研究所、陕西省大数据知识工程重点实验室、中国自动化学会智慧教育专业委员会、中国自动化学会普及工作委员会承办，中国人民大学高瓴人工智能学院、西安交通大学计算机科学与技术学院、华中师范大学人工智能教育学部、陕西师范大学教育学部、重庆邮电大学自动化学院、上海师范大学信息与机电工程学院、中国海洋学会青少年工作委员会、未来基因（北京）人工智能研究院协办。
中国科学院院士，中国自动化学会会士、理事长，中国空间技术研究院研究员杨孟飞，中国工程院院士，中国自动化学会会士、名誉理事长，西安交通大学教授郑南宁，中国科学院院士、中国科学院地质与地球物理研究所研究员刘嘉麒，中国科学院院士、中国科学院国家天文台研究员武向平，中国自动化学会会士、副理事长，西安交通大学教授辛景民，中国自动化学会副理事长、中国科学院数学与系统科学研究院研究员赵延龙，中国自动化学会会士、副监事长，安徽大学校长、教授孙长银，中关村人工智能研究院院长邵斌，中国自动化学会常务理事、北京师范大学人工智能学院院长、教授黄华等出席会议。大会开幕式由中国自动化学会会士、副理事长，中国科学院自动化研究所研究员侯增广主持。
杨孟飞院士在欢迎辞中表示，党的二十届三中全会以来，“教育、科技、人才”三位一体的战略支撑地位愈发凸显。随着“人工智能 +” 行动的深入推进，智能科普已经成为赋能经济社会高质量发展的重要抓手。他强调，中国自动化学会六十五年来始终坚守“普及科学知识、培育创新人才”的使命，未来将致力于深化大中小贯通培养、推动前沿资源科普化、构建协同育人新格局，让自动化与人工智能的智慧之光点亮强国之路。
杨孟飞院士致辞
中关村人工智能研究院院长邵斌在致辞中表示，本次大会将分别围绕大、中、小学人工智能一体化融合路径探索和面向“十五五”的前沿技术赋能、教育变革途径，分享人工智能领域的人才培养、教科人一体化、大中小一体化的探索与实践。同时，依托自身在“AI For Science”方面的长期科研积累，与各高校、中学组织人工智能赋能科学的教师培训工作坊，让更多的老师和教育工作者了解并掌握“AI For Science”的基础知识，为推动“AI For science”的科普工作添砖加瓦。
邵斌院长致辞
启动蓝皮书 引领选育实践科学化
为精准把脉我国青少年科技素养发展，引领教育实践科学化，大会隆重举行了《中国青少年人工智能核心素养调研报告》蓝皮书启动仪式。在杨孟飞、郑南宁、刘嘉麒、武向平等多位院士与专家的共同见证下，这一前瞻性调研项目正式启航，旨在为我国人工智能教育的规范化、高质量发展提供关键数据支撑与理论指引，标志着青少年科技素养评估进入新阶段。
启动仪式
院士领衔开讲 共探未来教育核心议题
大会主旨报告环节由辛景民教授主持。三位院士从育人理念、科学教育现状与学科重构等多维度，奉献了高瞻远瞩的思考。
刘嘉麒院士在“博学为师 博爱为友”主题报告中，结合自身的成长历程，生动阐释了立志、德育与逆境奋斗对成才的核心价值。他强调，人生三恩不能忘——父母养育之恩、母校老师教育之恩、祖国保育之恩，并呼吁教育应注重激发兴趣、强化实践，培养学生全面的科学家精神与爱国情怀。
刘嘉麒院士作报告
武向平院士在“人工智能时代青少年科学教育的现状与思考”主题报告中，深度剖析了当前人工智能与科学教育结合的机遇与深层挑战。他指出，在现有选拔体系下，科学教育往往处于“夹缝中求生存”的境地。他呼吁打破学科壁垒，建立中国自主的、能打开学生宇宙视野与宏大思维的科学教育理论体系，而非仅局限于技能传授。
武向平院士作报告
郑南宁院士在“AI时代的学科重构与拔尖创新人才培养”主题报告中，系统论述了人工智能发展三大形态对学科体系的根本性冲击。他提出，必须推动学科从“知识边界守门人”向“创新能力支撑平台”转型，实施“研究性的教、探究性的学、创新性的做”一体化培养范式改革。他以西安交通大学人工智能专业改革为例，强调教育是“点燃一把火”，旨在培养学生提出问题的能力，而非仅仅寻找答案。
郑南宁院士作报告
高峰对话聚焦 凝聚人才贯通培养共识
高峰对话环节由中国自动化学会副秘书长、西安交通大学教授孙宏滨主持，黄华教授、孙长银教授、中国科普研究所原所长、党委书记、中国科学技术大学科技传播系研究员王挺，全国中小学科学教育专家委员会委员、科普时报社社长尹传红，中国自动化学会普及工作委员会副主任委员、中国人民大学附属中学三亚学校校长袁中果，张军平教授等六位专家围绕“科教协同与创新人才贯通培养”展开深度研讨。
高峰对话
专家们一致认为，科学家应在国家人才战略中扮演“筑魂者”与“铺路人”的双重角色，以身作则弘扬科学精神。
面对AI技术对教育的挑战，专家指出需趋利避害：基础教育阶段，AI应主要用于赋能教师、解放其重复性劳动，引导学生发展高阶思维与健全人格；高等教育阶段，则应鼓励学生善用AI工具进行探究性学习。未来教育应致力于构建“师—生—机”三元融通的新生态，利用AI实现个性化教学，始终坚守育人本质，加强对学生的伦理与思辨能力培养。
侯增广研究员主持开幕式
辛景民教授主持主旨报告
孙宏滨教授主持高峰对话
前沿议题讨论 共话智能教育实施路径
在两天的会议议程中，大会举办了系列专题会议。“大中小学人工智能教育一体化融合路径探索”系统探索大中小学人工智能教育一体化融合的实施路径；“高端科研资源科普化的县域实践”聚焦“县域实践”，深入探讨人工智能等高端科研资源向县域基础教育转化的创新路径，助力构建城乡一体化的科技教育生态；“面向‘十五五’的前沿技术与赋能教育变革图景”深入探讨AI4LS（学习科学智能研究范式）、中小学人工智能通识教育路径、数智技术重塑科学教育等前沿议题，为教育体系应对科技革命贡献智慧方案；“智慧海洋与国防科技教育课程协同发展”深入探索智慧海洋、国防科技与人工智能教育融合的课程构建路径与协同模式，为科研资源科普化落地及创新人才贯通培养提供实践指引。“教育大模型实践应用的挑战与机遇”专题会深入剖析教育大模型技术落地应用中的问题与挑战，为教育大模型的进一步推广与优化提供参考建议。
专题会议
此外，大会坚持理论与实践相结合，着力赋能一线科技教师与教育工作者，开设“AI探学营项目制教学实践”、“人工智能赋能科学学科教师培训”、“AI+STEM: GenAl时代学习和创造力培养”三大平行工作坊，直面教育现场的核心需求，提供具体的方法论、工具与案例分享。来自全国顶尖中学的特级教师、正高级教师及课程研发负责人，将与高校、科研院所的专家同台交流，推动人工智能教育在基础教育阶段的落地实施与质量提升。
大会同期举办了2025年中国自动化学会科普百人团与 2025 年AI探学营学生科普成果展，集中展示了学会科普活动的阶段性成效与青少年在人工智能领域的探究成果，既为科普工作者提供了经验交流的载体，也为青少年搭建了成果展示的平台，
科普成果展
本次大会作为中国自动化学会65周年的系列活动之一，不仅是一场思想的盛宴，更是一次行动的号角，为在新起点上推动自动化与人工智能科普事业高质量发展奠定了坚实的基础，描绘了清晰的航向。
未来，中国自动化学会将以此次活动为契机，推动自动化与人工智能科普教育迈上新台阶，为教育强国、科技强国建设注入更强劲的动能。
